Persiapan menyambut tahun ajaran baru sering kali menguras energi guru melalui tuntutan administrasi dan penyusunan target pembelajaran, sehingga kondisi emosional guru kerap terabaikan. Padahal, penerapan pendekatan Pembelajaran Mendalam (PM) dengan pilar utamanya—pembelajaran yang sadar (mindful learning), bermakna (meaningful learning), dan menyenangkan (joyful learning)—membutuhkan kesiapan...