PISA 2025 sebaiknya tidak dibaca semata-mata dari peringkat Indonesia, karena peringkat bersifat relatif dan dapat berubah akibat kinerja negara lain. Yang lebih penting adalah melihat kemampuan nyata peserta didik. Data menunjukkan masih terdapat persoalan mendasar: hanya 37% siswa mencapai kompetensi minimum dalam sains, 27%...